Um projeto realizado com o 3º ano do ensino médio matutino mostrou que a interdisciplinaridade é um dos melhores meios de tornar o processo ensino-aprendizagem mais eficaz. Os professores Gescléia da Luz Bueno, Artes, e Claudinei José de Oliveira, Literatura, trabalharam temas como As Vanguardas Artísticas Europeias e a Semana de Arte Moderna de uma forma que prendeu a atenção dos alunos e os levou a praticar o melhor método de aprendizado: a pesquisa. Divididos em três grupos, os estudantes se encarregaram de pesquisar e apresentar para os colegas a história das Vanguardas, a Semana de Arte Moderna e os principais veículos de divulgação dos ideais modernistas. Os trabalhos foram desenvolvidos com a colaboração dos monitores da STE (Sala de Tecnologia Educacional) da escola e apresentados de forma criativa: apresentações em telão, cartazes com pinturas surrealistas, dadaístas, dentre outras e uma encenação teatral que representou a Semana de 22.
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